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合肥经开区:“最美教师”绽放三尺杏坛

时间:2019-05-05 03:04 来源:未知 作者:admin

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  人民网讯 9月9日上午,合肥经济手艺开辟区庆贺第三十二个教师节大会在合肥市第四十五中学芙蓉分校俭朴而盛大地举行。本次大会以“斑斓经开,最美教师”为主题,弘扬开辟区师德精力,表扬先辈教师楷模,彰显了“甘守三尺讲台 争做四有教员”的焦点内涵。

  合肥经开区工委委员、社会成长局局长李应天以“制造教育新高地 ,实现教育新逾越”为主题,做了大会工作演讲。会上,该区宣读了第四批“最美教师”、师德标兵、优良教师、优良班主任、优良教育工作者以及先辈集体的名单,共有10个集体和190名教师遭到表扬。当教员们接过证书时,全场合有的掌声都化作浓情的恭喜,“有抱负信念、有道德情操、有结实学问、有仁爱之心”,最美教师们用本人的步履践行了习总书记的“四有”指示。

  会后,经开的师生们手舞足蹈欢庆节日,特别是原创诗朗诵《教育如歌》,由14位校级办理干部现场倾情演绎,表达了对教员们节日的祝愿。

  追踪:“十三五”开篇,经开教育加快度

  近年来,在全区教育工作者的配合勤奋下,合肥经开区以“内部提拔、外部引优”为工作方针,不竭加大教育投入,加大城乡教育统筹,加大合作办学力度,加大优良教育资本结构,有活力、可持续、加快度成长的经开教育正奔驰在路上。

  “十三五”开篇,合肥经开区教育环绕“迈向合肥教育新高地”这一方针,在优化教育资本、提拔办学质量、加快人才培育等方面出“组合拳”,亮亮几次。

  根本教育资本结构再优化。合肥经开区在成功举办一六八玫瑰园学校的根本上,再次与一六八教育集团签订了办学和谈,对长岗片区的原有学校进行了改组重建,全体交付给一六八集团办理,进一步满足北片居民对优良教育资本的渴求。南区今秋添加了一所新校,朝霞小学汇林园校区划分出来独立办学,改名为“合肥市明珠小学”。该校打算在2018年扩建为54个班级,进一步满足明珠广场周边室第新居民的需求。同时,合肥市第七十二中学具有36个讲授班的新校曾经启用,全体委托给合肥市第六十八中学,实行一校两区全新办理。南艳小学南湖春城校区、莲花小学三期9月启用,满足了南湖春城、莲花社区周边居民的进一步需求。

  学前教育优良平衡再立异。按照当局主导、社会参与、公办民办并举的成长准绳,合肥经开区与合肥幼儿师范高档专科学校进行办园签约,开办了滨水花都幼儿园和依澜雅居幼儿园两所公办园。这两所幼儿园为小区配套园,曾经建成并交由合肥幼专托管,人员由幼专聘请,收费按公办园收取。目前,两所公办园成功成功开园,并招生了144名在园幼儿。

  人才引进和教师培育再加快。本年,合肥经开区打算引进各类教师203名,此中绿色通道引进50名,聘请了剪纸特长的教师、心理健康兼任教师等。近年来,经开区绿色通道引进人才数量不竭添加,2013、2014年为10个,2015年为30个,2016年50个。为了锤炼一支更有战役力的办理步队,除了校长挂职、主题进修,还有多种形式的深度进修。好比:经开区21所中小学的办理干部及骨干教师一行60余人分三批前去上海市建平尝试小学和建平尝试中学加入为期两周的“影子培训”勾当。

  透视:“最美教师”,他们是最美的人

  在合肥经开区,有如许一群人:他们被称为最美教师,校园里,总能看见他们步履渐渐的身影;办公室里,总能听到他们谆谆善诱的话语。他们,有母亲的慈爱,有父亲的严酷,有伴侣的贴心。他们存心血筑就爱,用爱博得学生心。

  他们的伟大来自普通,把工作看作是本人欢愉的源泉,三尺讲台,树起了他们高峻的抽象;两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生;终身的信念,诉说着无尽的奉献。他们用燃烧本人照亮别人的精力,注释着“太阳底下最辉煌职业”的内涵。

  程春霞(合肥市第六十八中学)

  “爱是打开学生心灵的金钥匙,不克不及让一个学生落伍”是他不断服膺的主旨,从2004年插手68中以来,他不断担任班主任工作,而且不断带九年级结业班汗青课。十几年来,他对峙每天7点20前到校,下战书总在学生下学后才分开。即便在患胆囊炎期间,为了不耽搁结业班的课,他不断对峙到岁尾才做了手术,而且不到两周,又回到学校一般上课。

  废寝忘食为师路,矢志不渝教书人。作为一名汗青教师,他一直把讲授工作放在首位。工作中他一面虚心向经验丰硕的教师进修,一面积极研究营业。15年来,他不断对峙进修汗青学理论著作,每学期对峙读一本汗青学专著。同时,他积极加入各级汗青教研勾当,当真进修新课标,吃苦研究新教材,勤奋提高讲授效率,积极培育学生乐趣,讲授生学问,讲授生做人。因而,他本人成为汗青讲授的斥候,先后多次获得市区奖励,被评为优良党员、教坛新星、优良教师。

  郑勇(合肥市翡翠学校)

  2014年,他来到合肥经开区翡翠学校,承担其时学校最高年级五年级一个班的班主任及语文讲授工作,兼任学校语文学科主任。虽然他只是一名年轻的80后,学生们都密切地称号他“郑老头”。在工作中,他勤奋营建民主、平等、连合、自律的班级文化,充实阐扬文化育人的力量。作为班主任,他深切领会班级每一论理学生的特点,有针对性地通过班级的岗亭扶植熬炼他们的能力,推进他们的成长。2015年,因工作凸起,他荣获“合经区优良班主任”荣誉称号。

  在语文学科组内,他严酷而温情,关怀着每一名教员的专业成长和心理形态。“热诚、力行、准绳、立异”是他的工作信条,也恰是如许的工作立场,让他博得了组内教员的信赖。在2015~2016学年度第一学期的教研组评选中,他率领的语文组荣获“翡翠学校优良教研组”荣誉称号。短短两年,他送走了翡翠学校的第一届结业生,为学生留下了夸姣的回忆;率领学校语文组的教员们进行主题教研勾当,在专业成长的道路上不竭前进着。

  徐迎春(合肥市明珠小学)

  虽然本年还不到30岁,已有10年教龄,因营业优良已先后担任过教研组长、办公室主任、教务主任。

  她,工作勤恳严谨,勇挑重担;她,敢于苦守,从不算计小我得失;她,是孩子们眼中的好妈妈,是家长心中的好教员,是同事心中的好姐妹;她,照应年迈的婆婆,哺育年幼的孩子,从无一句牢骚,用现实步履注释什么是尊老爱幼,什么是优良教师。

  她是明珠小学一名通俗而又普通的体育教师,从教十年以来,她不断奋战在讲授第一线。因为工作超卓,她被评为区课题研究先辈小我、市骨干教师。在学校,她经常与学生交心,领会学生及其家庭环境,寻求更好的教育方式。在讲堂上,她重视使用激励性言语激励学困生当真听课,自动参与进修,协助每一个孩子健康成长。

  她每接任一个班,城市和家长成为好伴侣,经常跟家长交换育儿心得,是家长眼里最贴心的贴心伴侣。因而,她在2016年6月被评为校师德标兵。

  吴云侠(合肥市莲花小学)

  青荷生清香,素手绘丹青。多年来,她和爱美的莲娃们一路走进保守。在接办问题繁多的国画班,她制定了分歧的处理方案,让学生慢慢控制绘画技术和理论学问。她带出的莲娃,在省级、市级和区级的美术角逐中均取得过不俗的成就。

  工作中,她勤奋提拔小我营业素养,潜心进修教育讲授学问,观摩各类学科的现场课或录像课,及时领会美术教育的新理论、新教法,及时进修新型多媒体技术。在专业进修上,她还积极拓宽专业面,在市教育局主办的中小学教师版画班,她的作品被选为礼品送给韩国朋友。

  在讲授技术和专业角逐中,她先后获得专业类角逐市级一等奖、二等奖和区级二等奖;讲授类角逐获全国二等奖、区二等奖、三等奖等等。她所撰写的讲授案例《荷花》,选登上《区中小学社团勾当课例集》。

  赵伟(合肥一六八玫瑰园学校)

  2007年,赵伟走出象牙塔,当上了教员,不断处置班主任工作。工作9年,送走了一批又一批孩子。作为班主任,他不断遵照“育人教书,成人成才”的教育理念,一直把德育工作放在工作首位,处处身先士卒,身正为范,用正能量来指导孩子,教会孩子若何准确地去做人干事。

  “不放弃任何一个学生,集体的前进才是真正的前进”,这句话不断是他所带班级的班训。“每个孩子都代表着一个家庭,每个孩子的心中都有一个大舞台,作为教员,我需要为每一个孩子供给平台,促使他们全面成长。”赵教员深感义务严重,在工作中,他重视上行下效,用爱关心每一个学生,也获得了不俗的讲授成就。

  阮传忠(合肥市锦绣小学)

  他是合肥市第三批骨干教师,加入工作以来,不断处置一线的教育讲授和班级办理工作,营业精深,成就显著。先后被学校授予“优良教师”、“优良班主任”等荣誉称号。

  在普通的讲授工作中,他勤奋研究营业,不竭充电,进修控制各类讲授手段和讲授方式,积极加入各级讲堂讲授评比。曾荣获2012年合肥市小学数学讲堂讲授评比一等奖;2011年合肥市小学科学讲堂讲授评比三等奖;2014年合经区小学数学优良课评比二等奖;2015年荣获“一师一优课”区级优课、“消息手艺与学科融合讲堂讲授大赛”区级二等奖; 2016年微课案例合肥市一等奖、合经区小学数学优良课三等奖。

  阮教员仍是学校学科讲授鼎新的积极参与者,长于总结和使用教育讲授经验,勇于承担课改使命。先后参与国度级课题《英特尔将来教育模式在农村小学学科讲授中的使用研究》、省级课题《小学生文明礼节无效实践路子的研究》、撰写的讲授论文多次荣获区市级一、二等奖。

  在做好日常讲授工作的同时,他还积极组织和指点学生书法社团勾当。2014、2015年持续两次率领学校师生团队荣获合经区“规范汉字书写大赛”集体优胜奖。

  满莉(合肥润安公学)

  2002年,她加盟润安公学,先后担任班主任、年级组长、初中语文教研组组长、初中部德育处主任等职。从教16年来,她不断苦守在讲授第一线,担任语文讲授及班主任工作。

  作为班主任,她时辰将学生的冷暖放在心间,班级办理行之有效。她不只在思惟上关怀学生,并且在豪情上亲近学生,春风化雨,滋养内心。她所带班级曾多次被学校评为先辈班集体,还有两届班级被评为“合肥市优良班集体”、“区优良班集体”, 她本人比年被评为校“优良班主任”、“十佳班主任”等。在讲授中,她更是勤于进修,长于摸索,乐于立异,重视提拔本人的营业程度和专业素养,她还重视培育年轻教师,所带的语文教研组曾被评为区级优良教研组。

  颜立霞(合肥市方兴小学)

  作为一名教员,她奉行“学高为师,身正为范”。工作23年,她不断担任班主任工作,不只教授学生讲义学问,还重视培育做人风致。

  在教育讲授中,她以“三心”教育为本,注重“学困生”的转化工作,用爱心去传染感动孩子们,让他们树立进修的决心;默默地给糊口坚苦的学生力所能及的协助,注重对外来务工人员后代的关怀,耐心地协助他们处理糊口中、进修中的坚苦,让他们能静下心来进修。

  以本人的人格力量传染学生。当她要肄业生勤奋进修时,起首要求本人做到忘我工作、吃苦研究;当她教育学生热爱劳动时,她会和学生一路参与劳动;当她叮嘱学生恪守规律时,起首本人做到恪守班规校纪……

  多年来,她忠实于本人所处置的教育事业,无论何时、何地、何种形态下,城市盲目承担师者道德和义务,以本人的上行下效一点一滴传染感动学生。她说:“我要用生命之火给我的孩子们以温和缓爱,我要诠佛教师职业的崇高与伟大,在三尺讲台上传送爱与但愿!”

  余宏辉(合肥市第八十中学)

  他,24年如一日,扎根偏僻的农村中学,潜心教育于三尺讲台,用爱心和义务育人;他,立场果断,忠实于党的教育事业,用本人的现实步履,当真做好教务工作、班主任工作、语文讲堂讲授工作,是兢兢业业的典型;他,深切研究教育讲授工作,多篇论文在国度级刊物颁发,学术专著《语文讲授闲谈》由北京现代出书社出书。

  在积年来的工作中,曾获得过“合肥市初中语文学科专家、合肥市初中语文学科带头人、合肥市初中语文骨干教师、合肥市十年课改先辈小我、合肥市先辈班集体、合肥市共青团干部、肥西县优良教师、肥西县讲授妙手、肥西县教研先辈小我、高刘镇先辈教育工作者、优良员”等荣誉称号。他,是村落教育的追梦人!

  他说:“生在农村,长在农村,农村人憨厚的质量濡染着我,农村的稻香滋养着我,农村教育人培育着我,我忘不了村落,离不开村落,更愿办事于村落教育。”

  沈章梅(合肥市第四十六中学海恒分校)

  她是语文教师,又是语文教研组长,仍是学校教研主任,曾兼任合经区中学语文教研员十多年,营业精壮,工作勤奋,为人谦虚,勇挑重担。

  担任班主任期间,她爱生如子,平等关爱每一位学生,自动赞助帮扶家庭坚苦学生,培育学生文明向善,乐学长进。作为语文教师,立异讲授,建立“活力讲堂”、“聪慧讲堂”,深受学生接待。作为教研组长,率领组内教师完成区、市级教研课题的研究。作为教研主任,积极谋划全校教研,建章立制,使学校的教研工作步入正轨,教研工作开展得绘声绘色,推进学校迈向新优良。

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